中新網(wǎng)新疆新聞3月9日電 2021年9月，王曉巖來到沙灣，成為沙灣市第五中學教務(wù)副主任、英語教師。談起援疆的初衷，王曉巖說自己的想法很簡單，就是出于對教師這份職業(yè)的熱愛，也想豐富一下人生閱歷。當年6月，剛剛結(jié)束畢業(yè)班教學工作的王曉巖得知她所在的華育中學有申請援疆教師名額后，便毫不猶豫地報了名。在得知獲得援疆教師資格后，王曉巖很激動，在網(wǎng)上查閱了許多新疆的人文資料，雖然對自己的教學經(jīng)驗信心滿滿，但她臨出發(fā)前仍有些忐忑不安，最后她在心里堅定了一個想法：只問耕耘。

　　到了沙灣后，隊友們的親切、同事們的熱情、學生們的質(zhì)樸，很快消除了王曉巖的不安和焦慮。半年來，王曉巖從培養(yǎng)學生興趣出發(fā)，通過和同事們共同努力，創(chuàng)新教學方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。她每周參加組內(nèi)的聽課評課，與當?shù)乩蠋熃涣餍牡玫耐瑫r不斷地鉆研教材、編輯課件，努力以學生容易接受的方式教學，每節(jié)課后認真總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整教學方法和進度，半年來，學生們的英語成績提升幅度很大，她也得到大家的認可和好評。

　　在王曉巖任教的一個班級中，至少三分之一學生是少數(shù)民族，漢語和英語學習比較困難。面對學生，她總是想盡辦法，讓學生在融洽的氣氛中獲得知識，消除與學生的距離感和陌生感，學生們對這位遠道而來的援疆教師也逐漸開始熟悉與親切。令她印象深刻的是，班里有一名平時有些調(diào)皮的男同學，在上個學期結(jié)束時，在課間送給她一個棒棒糖，并悄悄告訴她：“王老師，我最喜歡吃糖，看見你平時教我們這么辛苦，我想跟你分享我的快樂。”在聽了這段真摯的告白后，王曉巖心里既喜悅又感動，她把棒棒糖輕輕地放進抽屜，每當打開抽屜看見它，都會增加一份前行的動力。

　　前不久，王曉巖結(jié)束春節(jié)假期，跟隨隊友再次踏上援疆之路。臨行前，她深情地說：“援疆是我人生中的重要經(jīng)歷，我要盡己所能與沙灣市第五中學的老師相互學習、共同進步，引導學生鑄牢中華民族共同體意識，爭取讓他們都成長為棟梁之才，為沙灣的教育事業(yè)作出自己的貢獻。”